马平霞
共4讲
1166人已学
第1讲：好导师究竟有哪些标准？
0:17:59
第2讲：为什么优秀导师也会沦为带教工具人？
0:18:40
第3讲：为什么带教导师会遭遇成长悬崖？
0:10:31
第4讲：如何解决导师不愿意教的问题？
0:10:10
部门级人才培育微规划——正确理解学习地图的内涵价值
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给你一个月，解决新员工管理的9大疑问
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管理行为精进法-培育与启发
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赋能部属-部属培育与工作辅导
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聚焦式会话ORID在新员工辅导中的应用
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有计可施-部属培育与工作指导
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人才培养难的二十个认知误区
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管理者赋能系列课-员工培养与员工发展
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明师优徒®：企业岗位导师带教体系-带教认知篇
1620人已学
明师优徒®：企业岗位导师带教体系-导师管理篇
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